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\begin{document}

{\Large \bf Projeto PEEG}

{\large \bf 4300372 - Complementos de Mec\^{a}nica Cl\'{a}ssica}

\vspace{1cm}

\noindent {\large \bf Objetivos}

\vspace{1mm}

Eletromagnetismo \'{e} uma disciplina obrigat\'{o}ria do 5o. semestre da grade do curso de Licenciatura em F\'{\i}sica do per\'{\i}odo noturno, que tem 
como pr\'{e}-requisito Eletricidade e Magnetismo I e II onde foram desenvolvidos a fenomenologia e conceitos b\'{a}sicos da eletricidade e magnetismo 
no v\'{a}cuo. A disciplina Eletromagnetismo tem como objetivo desenvolver toda a fenomenologia e os conceitos da eletricidade e magnetismo em 
meios materiais (diel\'{e}tricos e condutores) e finalmente obter as equa\c{c}\~{o}es do Eletromagnetismo, que s\~{a}o as equa\c{c}\~{o}es de Maxwell.  
Resolvendo as equa\c{c}\~{o}es de Maxwell em meios materiais ser\~{a}o obtidas e desenvolvidos os conceitos de ondas eletromagn\'{e}ticas, polariza\c{c}\~{a}o, 
transmiss\~{a}o em diferentes meios e finalmente baseado no conceito de onda eletromagn\'{e}tica ser\'{a} desenvolvida a \'{O}tica F\'{\i}sica 
(interfer\^{e}ncia de dupla e multiplas fendas, difra\c{c}\~{a}o de fenda \'{u}nica e redes de difra\c{c}\~{a}o.

Experimentos de demonstra\c{c}\~{a}o ser\~{a}o realizados em sala de aula para todos os t\'{o}picos abordados  e ser\~{a}o propostos trabalhos 
(listas de exerc\'{\i}cios) para o aluno realizar fora da sala de aula. O bolsista (PEEG) nestes itens   participar\'{a} da montagem dos experimentos 
e dever\'{a} fazer plant\~{o}es semanalmente para tirar d\'{u}vidas dos alunos dos conceitos desenvolvidos durante as aulas e dos experimentos, 
promovendo discuss\~{o}es em grupo.    

Os experimentos de demonstra\c{c}\~{a}o j\'{a} programados ser\~{a}o:

\hspace{1.5cm} Polariza\c{c}\~{a}o de ondas eletromagn\'{e}ticas.

\hspace{1.5cm} Curvatura da trajet\'{o}ria da luz num meio n\~{a}o homog\^{e}neo.

\hspace{1.5cm} Refex\~{a}o total de de ondas eletromagn\'{e}ticas.

\hspace{1.5cm} Birrefring\^{e}ncia.

\hspace{1.5cm} Interfer\^{e}ncia em fenda dupla com v\'{a}rias dist\^{a}ncias entre fendas.

\hspace{1.5cm} Interfer\^{e}ncia em fenda m\'{u}ltipla com v\'{a}rias dist\^{a}ncias entre fendas.

\hspace{1.5cm} Difra\c{c}\~{a}o em fenda \'{u}nica com diferentes larguras.

\hspace{1.5cm} R\^{e}de de  difra\c{c}\~{a}o com diferentes n\'{u}mero de linhas.

Al\'{e}m destes experimentos outros dever\~{a}o ser desenvolvidos neste semestre para que haja uma atualiza\c{c}\~{a}o no sentido de acompanhar 
as novas tecnologias do mundo moderno. 

\vspace{1cm}

\noindent {\large \bf Justificativa}

Esta disciplina tem um grau de dificuldade alto o que requer uma assist\^{e}ncia grande aos alunos, principalmente por ser oferecida para o per\'{\i}odo noturno. 
Al\'{e}m do professor, o estagi\'{a}rio PEEG ter\'{a} como papel incentivar a intera\c{c}\~{a}o entre os alunos, nos plant\~{o}es semanais em hor\'{a}rio pr\'{e} 
determinado no in\'{\i}cio do semestre. Para o estagi\'{a}rio este programa contribuir\'{a} na sua forma\c{c}\~{a}o em F\'{\i}sica e um aprendizado did\'{a}tico 
pedag\'{o}gico uma vez que ele dever\'{a} desenvolver a capacidade de abordar alguns t\'{o}picos da F\'{\i}sica em diferentes n\'{\i}veis de abordagem para 
poder alcan\c{c}ar o entendimento dos alunos desta disciplina, mas sem perda de  conte\'{u}do, objetividade e qualidade. Nesse sentido o papel do  supervisor 
do est\'{a}gio \'{e} importante  e para isso ser\~{a}o feitas reuni\~{o}es peri\'{o}dicas.       

\vspace{1cm}

\noindent {\large \bf Estudante indicado:} Jo\~{a}o Braga Vasconcelos.

\vspace{2cm}



\noindent Profa. respons\'{a}vel pela disciplina 4300372 

\noindent Vilma Sidneia Walder Vuolo.

\end{document}









